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近日,教育部办公厅放了一个大招,下发《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》,官方首提实施多校划片,表示我们存在教育资源不均衡、择校冲动强烈的区域,应该根据实际情况,积极地采取多校划片。
官方内文如下↓↓↓
在教育资源相对均衡的地方,要积极通过单校划片的方式,落实就近入学的要求。在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至每个片区,确保各片区之间大致均衡。实行多校划片的,应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生,仍应就近安排至其他学校入学。
这尽管是教育部门的通知,但受影响最大的,是房价红红火火一路飙涨的学位房。这个政策,明摆着是要给学位房降温。
买了学位房的家长懵了,我的学位房要变学区房了吗?
靠学位卖楼的开发商傻了,以后我再也不能靠这个赚大钱了?
所以,划片入学到底会有什么影响?
所谓“多校划片”,是指一个小区对应多个小学初中,让买了学位房的家庭不确定到底能上哪个学校。
对此家长们大概有这么些看法↓↓↓
家长A:“白买”风险加大
随着全面二孩的放开,学位争抢会更激烈,学位地段也可能重新划分,花大价钱买学位房的风险也跟着加大。
家长B:买了才有机会
如果不买学位房,孩子一定不能上好的学校,而买了学位房,孩子能上好学校的概率就大很多。
家长C:希望能真正缓解读书难,惠及普通子弟
“多校划片”,在一定程度上将缓解部分本地普通家庭子女“读书难”问题。诸如此类的教育政策,能够惠及普通市民子弟的才是好政策,反之则是为家长们添堵。
家长D:壕们并不在乎,这边不行,我买那边
对于高收入家庭而言,可能对这个政策并不在意。如果条件允许,可以读各种学费高昂的民办学校,或者直接多买几套房。
不仅对于买房的人有影响,对于卖房子的人来说,近年来,学位政策不断调整,也造成动荡:新政让不少卖家错过最佳卖房时机。学位房还没卖出去,就要改名叫学区房了。
so,教育强区们目前的入学方式是怎样的?
天河区:坚持小学地段就近,小升初对口直升
教育局负责人明确,该区目前所实行的招生方式不会改变。该区成立了五大学区,学区化不会打破地段,也不会按照同一学区内摇珠升学。小学按照地段就近入学,小升初对口直升将会是该区坚持的招生方式。
越秀区:小学按地段“单校划片”,小升初电脑派位“多校划片”
老牌名校林立的越秀区目前的招生方式是小学按地段“单校划片”,小升初电脑派位“多校划片”,也符合教育部的精神。同时,越秀区的集团化学区化办学也日趋明显,近几年先后成立的“育才教育集团”、“广铁教育集团”、“培正教育集团”等也率先做出示范,符合教育部规定的“对于群众高度关注的热点学校,要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗,发挥其辐射带动作用,扩大优质教育资源覆盖面。”
海珠区:志愿与电脑派位结合
目前海珠区初中招生工作采取“填报志愿与电脑派位相结合”或统筹安排入学等方法分配学位,把小学毕业生安排到各初中就读。海珠区教育局一负责人表示,目前政策不会有大的变化,具体的招生政策还是要按市里的相关政策进行执行。
荔湾区:电脑派位与对口入学并行
荔湾区目前所采取的招生政策为“具有本市常住户籍(含十二区、县级市),在荔湾区公办小学毕业的学生(含经批准的政策性照顾借读生)”,按免试就近入学原则,在荔湾区范围内电脑派位(北片)和对口入学(南片)升学。该区教育局有关负责人表示,由于今年政策还未出台,是否会采取“多校划片”的形式尚不清楚。
可以看到,虽然是官方首提“多校划片”,但是事实上,就广州而言,学区化建设并不是新鲜事,广州早已经做了具体的尝试。
这也是为什么,广州市教育局23日回应说:广州多年来义务教育招生实行对口直升和电脑派位,较好解决了义务教育均衡发展的需求,电脑派位就是“多校划片”的具体做法,很好地体现教育部关于“多校划片”的精神。
另外,去年2月广州市教育局才刚刚印发了《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》,有关文件有效期3年,也就是说,未来2年内,义务教育招生政策将继续保持稳定,广州的亲们暂时不用担心太多。
so,实际上,广州学位房市场暂时没有受到这个新政策的影响。
八九月份是报名入学时间,不少家长都会赶在三四月份确定学位房,当下正要迎来学位房的旺季,春节后学位房市场的看房客,猛增两成左右。
天河区、海珠区、越秀区这些区域,一贯是学位房大热的区域。中心城区房价本来就高,学位房的房价更是吓人。家长大手笔买学位房,说到底就是为了教育资源,但说真的,这些地方的教育资源真的有比较好吗?
根据广州市教育局、财政局最新发布的2014年全市教育经费统计情况,名校聚集,学位房备受抢夺的集中区,生均教育经费处于“负增长”的尴尬局面。↓↓↓
来源:广州市教育局、广州市财政局关于2014年全市教育经费统计情况的通报
比如天河区和海珠区,从小学、初中、到高中,全都是负增长。大家花重金挤到“教育强区”,然而生源的快速增长,“分薄”了教育资源。这虽然是2014年的数据,但近两年来生源的增长,有过之而无不及,以天河区为例,过去两年学校新生净增长,超过了2000人。所以我们看到的现实是,名校教室里挤满了学生,老师无法细致地照顾到每一个学生;而非名校,无人问津。
终极目标:促进教育资源公平
全国著名教育专家许锡良认为教育部出台“多校划片”政策是正确的:提出“多校划片”,是为了促进义务教育均衡化发展,这个是国际性的发展方向,符合世界潮流。
在英国伦敦,受生育潮、移民潮影响,适龄儿童想进入优质公办学校难度不断加大,直接导致“学区房”价格猛涨。(可能还因为中国大妈买买买
为了使教育资源分配更为均匀,英国政府要求楼盘必须包含部分经济适用房配额。因此在英国,即使是普通人也有住“豪宅”的机会,从而直接影响该区公办学校的资源分配,促进相对公平。
旧时,我们择校靠“走后门”,拼人情与关系;今时,择校靠学位房,拼人民币。从暗到明,而对穷孩子来说,在这一步上,能拼什么?
“多校划片”,就是要“抹掉”学位房的不公平性质,成效依然有待大家检验。而更本质的解决之道,在于教育资源的均衡分配,当各个区域、各个学校之间的差距不再如此难以逾越时,学区房也就不那么疯狂了。